luftbild2Info-Abend am FDG – Save the date!
Am Montag, 03.02.2020 um 19:30 Uhr begrüßen wir herzlich interessierte Eltern der derzeitigen Viertklässler zu unserem Informationsabend über unsere Angebote und Möglichkeiten zum Übertritt an unser Gymnasium. Gerne beantworten wir Ihre Fragen und stellen Ihnen unsere Konzepte wie z.B. die Ergometerklasse, Sportklasse  und OGS vor.
Recycling von Althandys am FDG
Liebe Schulfamilie, Smartphones werden, auch oft zur Weihnachtszeit, nach zwei bis drei Jahren durch ein neues ersetzt. So schlummern mehr als 100 Millionen Althandys in deutschen Schubladen. Darin sind, neben vielen  "seltenen Erden", tonnenweise Gold, Silber und Kupfer enthalten. Der Abbau dieser Rohstoffe, zum Beispiel im Kongo, gefährdet die Menschen vor Ort und die Artenvielfalt. Diese umweltgefährdende Gewinnung der Metalle aus dem Boden zur
Handyherstellung kann durch Recycling reduziert werden. Verschiedene Schülergruppen haben nun eine goldfarbene Sammelbox erstellt, die sich vor dem Lehrerzimmer befindet. Wir werden die gesammelten Handys dem Fraunhofer Institut in Alzenau überreichen, das als Kooperationspartner unserer Junior Ingenieur Akademy das Recyclen von Smartphones erforscht. Bitte entrümpeln Sie Ihre Schubladen und werfen Sie Ihre Althandys in die Sammelbox!
StD M. Höfler
Lernort Rathaus
Die 10f hat als zweite Klasse in ganz Bayern an dem Projekt der Landeszentrale für Politische Bildung teilgenommen. Hier geht's zum Bericht.
Jugend forscht 2019
Hier geht's zum aktuellen Bericht.
luftbild2Berufs- und Studienberatung – informiert euch jetzt!
Hier findet ihr aktuelle Tipps für den Monat November 2019.
Japanisch am FDG
Wie bereits im letzten Jahr können Schülerinnen und Schüler am FDG auch dieses Jahr wieder Japanisch lernen. Aufgrund des regen Interesses ist es uns gelungen, mit Frau Sumire Nishimura eine Fachkraft zu gewinnen, die Deutsch spricht und so also nicht nur unsere Schülerinnen und Schüler in zwei Gruppen (Anfänger und Fortgeschrittene) unterrichten kann, sondern auch einer kleinen Gruppe von interessierten Lehrern Grundbegriffe der japanischen Sprache und Lebenswelt näher bringt. Da in allen Gruppen noch Plätze frei sind, kann man sich gerne bei Herrn Eck melden, um sich noch anzumelden.
FDG– Preisträger des Bayerischen Schulgartenwettbewerbs

Schulgärten und naturnahe Schulumfelder sind ein Gewinn für die Schulen und für die Natur. Die Vermittlung von jahreszeitlichem Naturwissen und die Entwicklung von Kompetenzen, die sich aus der praktisch-handwerklichen Gestaltung eines Schulgartens ergeben, bereichern das Schulleben. Außerdem wird hierdurch ein Beitrag zur Artenvielfalt geleistet. Daher lobte auch im Schuljahr 2018/ 19 das Bayerische Umweltministerium in Zusammenarbeit mit dem LBV unter dem Motto "Natur und Nachhaltigkeit im Schulumfeld" den bayerischen Schulgartenwettbewerb aus und suchte die besten Schulgarten-Projekte in Bayern. Fündig wurde man unter anderem am Friedrich-Dessauer-Gymnasium, dessen Schulgarten aufgrund der regionalen Anpflanzung, zahlreicher neu entstandener Blühflächen, der Vernetzung des Gartens mit Fächern wie Physik und Latein und der regen Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen wie der Stadt Aschaffenburg von der Jury als besonders nachhaltig bewertet wurde und daher aus den Händen des Bayerischen Staatsministers für Umwelt und Verbraucherschutz Thorsten Glauber den bayernweit vierten Platz von 67 weiterführenden Schulen samt einem Preisgeld von 300 Euro entgegennehmen durfte. Die Bienen und Insekten Aschaffenburgs freuen sich darüber und die Schulfamilie gratuliert ganz herzlich zu diesem Erfolg!

Auf dem Foto von links nach rechts: Dr. Norbert Schäffer (Vorsitzender LBV), Wolfraum Vaitl (LandesverbandGartenbau und Landespflege), OStR Robert Karl, StD Alexander Pabst, Thorsten Glauber (Staatsminister für Umwelt und Verbraucherschutz)

 
Moi, je lis en français !
Jedes Jahr lädt die Fachschaft Französisch die 6. Jahrgangsstufe zum Vorlesewettbewerb ein. Am 07.06. war es wieder soweit. Die fünf besten Schüler der jeweiligen Französischklassen, die zuvor im Klassenverband auserkoren wurden, sind der Einladung gefolgt und haben sich der Konkurrenz gestellt. Nach einer kurzen Einführung durch den Fachbetreuer Herrn Gerl startete der Wettbewerb. Die Teilnehmer durften in einer ersten Runde zunächst einen französischen Text vortragen, den sie zuvor vorbereitet hatten. Dann stieg die Spannung, als sie in der nächsten Runde einen ihnen unbekannten Text vorlesen mussten. Die Jury, bestehend aus dem Oberstufenkurs von Frau Leboulanger, hat dabei vor allem die Intonation, Phonetik und Flüssigkeit des Vortrags bewertet. Insgesamt war die Jury sehr von der Motivation der Schülerinnen und Schüler angetan. Alle Teilnehmer bekamen nach den Pfingstferien eine Urkunde und einen Eiffelturm als Schlüsselanhänger von Frau Leboulanger und Herrn Eck überreicht und die drei Gewinner konnten sich über kleine Sachpreise freuen. Auf dem Bild v.l.n.r.: Bastian Schadt, Ben Ostheimer (2. Platz), Herr StD Eck, Deborah Shkurti (3. Platz), Ella Thiem, Laura Gregan (1. Platz), Frau StRin Leboulanger
Jugend forscht 2019 – Bundessieg Chemie holt das FDG!
Paul Kunisch und Thomas Derra haben beim Wettbewerb „Jugend forscht“ phänomenal den Bundessieg im Fachgebiet Chemie errungen. In ihre Projektbeschreibung kann man folgendes lesen: MIT SAUGKRAFT GEGEN ÖLVERSCHMUTZUNG: Bei einer Ölpest ist guter Rat teuer. Herkömmliche Bindemittel können Rohöl zwar an ihrer Oberfläche aufnehmen, sind aber teuer und in ihrer Wirkung begrenzt. Paul Kunisch und Thomas Derra sind besseren Absorbern auf der Spur. Sie imprägnierten Zellstoff, Baumwolle, Sägespäne und Vliese mit dem Leimungsmittel ASA aus der Industrie, das in seiner Struktur bekannten Ölbindern ähnelt. Mit diesem wird normalerweise Papier behandelt, das wasserabweisend sein soll. Die Experimente der Jungforscher waren erfolgreich: Ihre ASA-imprägnierten Sägespäne, Cellulose-Fasergranulate und Vliese sind günstig und haben sogar eine höhere Saugkraft als käufliche Mittel. Chromatografische Messungen zeigten, dass die neuen Absorber nicht nur Rohöl, sondern auch Kohlenwasserstoffe aus tieferen Wasserschichten entfernen.Der Laudatio kann man nichts weiter zufügen: Die Jungforscher überzeugten die Jury durch die erfolgreiche Entwicklung einer einfachen und cleveren Problemlösung. Durch Einsatz kostengünstigster Mittel trieben sie den Prozess anhand eigener Beobachtungen bis zu einer ersten Vision der Anwendung konsequent voran, wobei sie die Wissenschaftlichkeit stets im Blick behielten.Wir gratulieren ganz herzlich zu diesem großartigen Erfolg!
Termine – Formulare – Vertretungsplan – Kontaktdaten – Elternbriefe
Eine Liste zu den wichtigsten Terminen der nächsten Monate und eine Terminliste zum Downloaden finden Sie auf der Homepageseite Termine. Formulare wie z. B. Krankheitsbestätigungen sind für Sie auf der Seite Formulare hinterlegt. Den Vertretungsplan und die Mailadressen der Lehrkräfte können Sie unter MyFDG einsehen. Aktuelle Elternbriefe zum Nachlesen werden gegebenenfalls unter Aktuelles eingestellt. Alle Elternbriefe finden Sie in Ihrer ESIS-App.
DELF 2019/20 – Oui, bien sûr!
Hier geht's zum aktuellen Bericht von Frau Leboulanger. Das Bild zeigt (v.l.n.r.): StRin Fabienne Leboulanger, Luca Morhart, Gabriel Susur und OStD Kai Arne Richter. Auf dem Bild fehlt Stella Mihajlović
luftbild2Abitur geschafft? Naturwissenschaften studiert oder in Branche aktiv? – We want YOU! Wir brauchen Ihr naturwissenschaftliches Wissen!
Alles, was wichtig ist, finden Sie hier: Homepage Artikel VSF Mentoren gesucht 2019
Vortrag zum Thema Trisomie 21 am FDG
Hier geht's zum Bericht.
Projekt Lernen lernen – Groß zusammen mit klein, das lohnt sich ungemein!
„Der Mensch soll lernen, nur die Ochsen büffeln“. Erich Kästner fasst mit seinem Zitat auf witzige Weise zusammen, was für viele Schülerinnen und Schüler aller Schularten eine große Hürde darstellt: das Lernen. Viele Fünftklässler benötigen Unterstützung für den erfolgreichen Start an unserer Schule, weil mit dem Übertritt ans Gymnasium ein neuer Lebensabschnitt beginnt. Erfolgreiches Lernen will allerdings gelernt sein. Für die Schülerinnen und Schüler der diesjährigen 9pa steht die Beschäftigung mit der Neurobiologie auf dem Biologielehrplan, weshalb sie sich mit verschiedenen Lern- und Gedächtnistechniken beschäftigt haben. Dieses Wissen teilten sie engagiert mit den Schülerinnen und Schülern der Klasse 5e im Rahmen eines jahrgangsstufenübergreifenden Projekts. Die wissbegierigen Fünftklässler lernten und übten dabei von den „Großen“ unter anderem die Schlüsselwortmethode zum Lernen von Englischvokabeln und die Geschichtentechnik, um Einzelbegriffe in einer sinnvollen Reihenfolge besser lernen zu können. Diese wichtigen Techniken verbessern den zukünftigen Lernerfolg der Neulinge und helfen ihnen bei ihrer Entwicklung. Auch die Neuntklässler profitierten von dem Projekt. „Ich freue mich auf die Fünfte, da kann ich mich mal als Lehrer ausprobieren“, erklärt eine Schülerin begeistert. Das Ausprobieren im Umgang mit jüngeren Schülern hilft den „Großen“ nicht nur bei ihrer Persönlichkeitsentwicklung, sondern bietet auch einen kleinen Einblick in soziale Tätigkeiten. Das Projekt knüpft an dem bereits etablierten Konzept „Lernen lernen“ an, welches das Friedrich-Dessauer-Gymnasium für frischgebackene Gymnasiasten anbietet. Diese sollen sich somit an ihrer neuen Schule wohlfühlen und dank der gebotenen Unterstützung nicht schwer büffeln, sondern entspannt lernen.

Weitere Informationen zum „Lernen lernen“ finden Sie hier

Nico Wolf und Timo Hemmerich

Weekends for wild life
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Jugend forscht: Unsere Bundesssieger reisen nach Kobe und Sofia

Nachdem unsere Bundessieger Thomas Derra und Paul Kunisch (beide Q11) bereits in den Sommerferien die Möglichkeit hatten, ihr Projekt im Rahmen der Super Science High School Students Fair 2019 in Japan (ähnlich dem deutschen Jugend-forscht-Konzept) vorzustellen, sind sie nun im September Teil der deutschen Delegation beim EU-Wettbewerb in Sofia/Bulgarien. Die Schulfamilie wünscht auch hierbei viel Erfolg!

Frisch aus der Presse: Saft präsentiert neue Artikel!
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Aktuelles von unserem Studienseminar 2019/2021
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Diplom im Fach Französisch – Erfolgreiche Teilnahme an der DELF-Prüfung
Stella Mihajlović, Luca Morhart und Gabriel Susur aus dem 10. Jahrgang  erhielten heute von Frau Leboulanger und Herrn Eck ihr Sprachdiplom DELF. Im April absolvierten sie eine externe Prüfung im Fach Französisch erfolgreich. In vier Kompetenzbereichen – Hörverstehen, Leseverstehen, Sprachproduktion und mündliche Kommunikation – mussten sie ihre Fähigkeiten im Niveau B2 beweisen. Das weltweit anerkannte „Diplôme d‘études en langue française“ – kurz DELF – attestiert den Teilnehmern umfassende Kenntnisse der französischen Sprache. Korrigiert wurde sie von den Mitarbeitern des Institut Français in Erlangen und die mündliche Prüfung wurde von der DELF-Beauftragte am FDG, Frau Leboulanger, in einer angenehmen Atmosphäre durchgeführt. Auch im kommenden Jahr wird für motivierte und interessierte Schülerinnen und Schüler ein DELF-Vorbereitungskurs eingerichtet werden. Die Fachschaft Französisch sagt „Félicitations!“ an die Beteiligten! Auf dem Bild v.l.n.r.: Luca Morhart, Gabriel Susur, Herr StD Eck, Frau StRin Leboulanger. Es fehlt Stella Mihajlović.
Berufliche Orientierung am FDG
In folgender Datei findet ihr die wichtigsten Hinweise und Termine, die Frau Wilden für euch zusammengestellt hat: Berufsorientierung FDG  
Mathegym jetzt auch am FDGMathegym am FDG!
Das Friedrich-Dessauer-Gymnasium hat eine Schullizenz für das Lernportal Mathegym erworben. Somit ist es allen Schülern möglich, die Lernplattform in vollem Umfang zu nutzen -  empfehlenswert für Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen von 5-12 . Schaut sie Euch doch mal an - es lohnt sich! Von interaktiven Aufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsstufen bis zu Lernvideos und Stoffübersichten (z.B. für die nächste Schulaufgabe) ist alles dabei :-) Hier könnt Ihr Euch mit Eurem richtigen Namen (bitte keine Abkürzungen oder Kosenamen verwenden) kostenlos registrieren; vergesst aber nicht, die datenschutzrechtliche Einwilligung unterschrieben im Sekretariat abzugeben (Ablage unter den Klassentagebüchern), damit Ihr freigeschaltet werden könnt.
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