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Elias Damnitz und Fabian Koller vom Aschaffenburger Friedrich-Dessauer-Gymnasium haben einen sogenannten Superpreis in  den Naturwissenschaften errungen. Sie durften im Ehrensaal des Deutschen Museums in München den Superpreis des Landeswettbewerbs „Experimente antworten“ entgegennehmen. Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle zeigte sich im Vorfeld der Verleihung beeindruckt von den Leistungen der Nachwuchsforscher: „Die Schülerinnen und Schüler haben erstaunliche Versuchsreihen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen nur mit Hilfe von Alltagschemikalien und Geräten aus Apotheke, Drogerie und Baumarkt durchgeführt. Dabei sind sie zu bemerkenswerten Ergebnissen gekommen und haben dabei mit Forschungsdrang und Freude neues Wissen erworben.“ Minister Spaenle betonte auch, welche besondere Bedeutung den Schülerwettbewerben zukommt: „Wer sich einer Fragestellung oder einer Herausforderung widmet und der Lösung mit viel Geduld, Kreativität und Konzentration nachgeht, kann nachhaltig davon profitieren. Einige renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler haben ihre ersten Erfahrungen in einem Schülerwettbewerb gewonnen.“ Experimente antworten ist in Bayern ein naturwissenschaftlicher Wettbewerb, der im Schuljahr 2016/17 zum vierzehnten Mal ausgetragen wurde. Diesmal gab es rund 3.400 Einsendungen bayerischer Gymnasiastinnen und Gymnasiasten. Die Jury wählte daraus insgesamt 56 Sieger-Arbeiten aus, unter anderem die von Elias Damnitz und Fabian Koller, die in den drei Runden die besten und kreativsten Lösungen geliefert haben.

• Plane dieses Wochenende (mit Deinen Eltern), wie Du Deine Hausaufgaben und Deine Woche organisieren willst. Schließlich entscheidest Dich ja jetzt auch für Nachmittagsangebote. Wann machst Du Deine Hausaufgaben am Montag etc.? Wann willst Du Deine Vokabeln lernen etc.? Wie oft willst Du Deine Vokabeln wiederholen?
• In zwei Wochen sprichst Du wieder mit Deinen Eltern, wie Deine Planung geklappt hat. Was klappt schon gut? Was kannst Du noch verbessern?
• Genieße Dein junges Leben! Wenn Du Deine Pflicht in der Schule und bei den Hausaufgaben erfüllt hast, lasse los. Du bist jung und hast alles Recht der Welt, jeden Tag auch zweckfrei Dinge zu tun, die Dir einfach nur gut tun. Treibe Sport, treffe Dich mit Freunden und genieße …

• Welchen Hobbies willst Du an welchen Tagen nachkommen? Freue Dich schon drauf. (Ich habe mich früher immer auf´s Training gefreut.) Wann hast du Zeit zum Spielen?
• Was kannst Du sinnvoller Weise nach ca. 25min. Hausaufgaben oder Lernen in einer kurzen 5min. Pause tun, um zu entspannen? (kurz Musik hören, auf den Balkon gehen, Dich etwas bewegen etc.)
• Während des Lernens (und 30min danach) wird gelernt und sonst nix! Dein Handy ist ausgeschaltet, ebenso der Fernseher, Computer etc. Denke an das Bild vom Schneefeld.
• Sei sozial in Deiner (Klassen)Gemeinschaft! Bemühe Dich jeden Tag um Deine Klassenkameraden, sei hilfsbereit und habe ein Lächeln übrig für Deine Mitschüler. Wir verbringen hier am FDG sehr viel Zeit miteinander. Jeder hat das Recht, sich am FDG wohl zu fühlen. Dazu müssen wir alle jeden Tag einen Beitrag leisten.

• Überlege Dir selbst drei Dinge, mit denen Du Deine Klassengemeinschaft besser machen kannst.
• P.S. Ich freue mich auch, wenn du mich auf dem Gang freundlich grüßt.

Am Dienstag, dem 18.07.2017 besuchten die sechs Gewinner-Gruppen des Projektes „Virtual Science Fair“ das Mitmachmuseum „ExperiMINTa“ in Frankfurt am Main. Dort lernten wir durch kleine, lustige Experimente, die an jeder Station selbst durchgeführt werden konnten, einiges über die Naturwissenschaften, wie das im normalen Unterricht nicht möglich ist. Dabei hatten wir 18 Schüler viel Spaß und amüsierten uns z.B. über die Riesenseifenblasen oder testeten auf der Rennstrecke unsere Höchstgeschwindigkeit. Nach diesem spannenden Besuch gönnten wir uns auf Kosten der Projekt-Organisatoren - schließlich war das ja unser Preis - ein leckeres Eis und mussten auch schon wieder zurück Richtung Hauptbahnhof laufen. Nach gut einer halben Stunde Zugfahrt kamen wir froh und munter - wenn auch etwas geschafft - wieder in Aschaffenburg an.

Laura Schwindt & Sofía Thielmann-Vila, Klasse 8g

Nach vier Bezirkstiteln (J2-4 und M3) sowie dem Doppelsieg bei der Bayerischen Meisterschaft im Juli in Nürnberg spielten unsere Tenniscracks groß auf, bezwangen insgesamt fünf Landessieger und konnten zehn (Mädchen) bzw. sieben (Jungs) Teams hinter sich lassen. In bisweilen hochdramatischen Begegnungen siegten die Mädchen u. a. gegen die favorisierten Saarländerinnen, die Jungs rangen die starken Hessen nieder. Mit einem Spiel mehr in Runde 1 (3:3 und 38:38 Spiele) wäre für sie sogar das Halbfinale möglich gewesen. Ansporn genug für die Zukunft. Berlin, wir kommen wieder! In Berlin waren am Schläger:  Lilly Hugo, Kelly Richter, Ana Brand, Caroline Mäder, Joline Rösch sowie Helen Köhler. Außerdem Philip Florig, Abdullah Serto, Muhammed Yazici, Jannik Pothorn, Leo Ruppel und Noah Smolka.

Es gratulieren im Namen der Schulfamilie euer Schulleiter Michael Lummel und Coach Bauer.

Lern-Tipp vom Schulleiter Michael Lummel: „Das friedliche Schneefeld und das erfolgreiche Lernen“

Was erwarte ich von Dir?

Während der Hausaufgaben und des Lernens allgemein plus 30 Minuten danach sind alle elektrischen Geräte grundsätzlich ausgeschaltet und weggeräumt! Dazu zählen Handys, Smartphones, Radio, Fernseher, Computer (Ausnahme: du brauchst den Computer für die Hausaufgaben) etc. Whatsapp, Facebook etc. sind tabu und lenken Dich nur ab. Ich erwarte von Dir, dass du die Disziplin und Impulskontrolle hast, um dies umzusetzen.

Warum erwarte ich dies von Dir?

Stelle Dir folgendes Bild in Gedanken vor: Du stehst auf einem praktisch unendlich großen Schneefeld. Der Schnee liegt etwa 15cm hoch. Nun schreitest Du über dieses Schneefeld. Fast lautlos hinterlässt Du Abdrücke im Schnee. Was Du tust, ist nicht spektakulär. Aber die Stimmung ist wohltuend friedlich.

Dieses Schneefeld entspricht Deinem Gehirn, die Eindrücke Deinem Lernen und die Stimmung steht für ein optimales Lernumfeld.

Du führst einen Schalter für eine Fernbedienung mit Dir. Du bist stark genug, den Schalter nicht zu drücken. Denn Du weißt, dass beim Drücken des Schalters eine Schneewalze aktiviert wird. Diese Schneewalze würde hinter Dir herfahren und all Deine Eindrücke platt machen.

Die Schneewalze entspricht digitalen Medien. Diese lenken Dich ab und überlagern Dein Gelerntes. Ständiges Whatsapp Gepiepe und Hin- und Hertexten kratzen Dich ebenso auf wie ein schnelles Computerspiel oder Fernsehen direkt nach der Hausaufgabe. Die feinen Eindrücke des Lernens werden platt gemacht. Du vergisst das Gelernte. Die investierte Zeit war – mehr oder weniger – umsonst. Wie ärgerlich! Du musst entweder nochmal das Gleiche lernen oder Du gehst schlecht bzw. unvorbereitet in die Schule.

Du hast es mir in Deinem Klassenzimmer versprochen! Ab sofort bemühst Du Dich, diesen Lern-Tipp umzusetzen. Sprich ruhig auch mit Deinen Eltern über diesen Lern-Tipp. Die versuchen bestimmt, Dich dabei zu unterstützen!

Viel Erfolg!

Dein Michael Lummel